Les écoles de New York bloquent l'accès à ChatGPT pour leurs élèves
Les écoles publiques de New York ont décidé de proscrire l'utilisation de ChatGPT sur leur réseau informatique. En cause, le risque que les élèves ne confient leurs devoirs à cet agent conversationnel qui fait sensation depuis son lancement il y a quelques semaines.
Conçu par l'entreprise américaine OpenAI, ce robot (que chacun peut tester gratuitement après une courte inscription) sait notamment apporter des réponses fournies et circonstanciées à des questions posées en langage naturel (il marche aussi en français).
C'est cette capacité à générer, sans effort, un texte crédible qui inquiète les autorités éducatives de New York, rapporte Chalkbeat. Une porte-parole explique :
Bien que l'outil puisse fournir des réponses rapides et faciles aux questions, il ne développe pas les compétences de pensée critique et de résolution de problèmes, qui sont essentielles à la réussite scolaire et tout au long de la vie.
Le fonctionnement de ChatGPT est en effet d'une simplicité confondante pour tout un chacun et a fortiori pour des jeunes élèves. On pose une question ou les éléments d'une problématique, et le moteur peut répondre d'une manière très convaincante. Il se pliera également à des contraintes comme la longueur du texte à produire.
Outre l'astuce consistant à déléguer ses devoirs à ce bot, il y a le risque que les élèves ne se reposent sur ces réponses toutes faites sans les nuancer ou les remettre en question.
La connaissance de ChatGPT, qui lui permet de répondre aux questions, s'appuie sur une masse de données publiques moissonnée sur le web. Avec tout ce que cela suppose de risques de s'abreuver aux mauvaises sources.
Aussi étonnant qu'il puisse être, ChatGPT peut retourner de fausses affirmations, ramener des éléments biaisés ou obsolètes (sa base de connaissance s'est arrêté à 2021 pour les faits de l'actualité). En décembre dernier, le patron d'OpenAI mettait lui-même en garde contre une confiance trop aveugle dans son outil :
ChatGPT est incroyablement limité, mais assez bon pour certaines choses qui vont créer une impression trompeuse d'habileté. C'est une erreur de s'y fier pour quelque chose d'important en ce moment. Il donne une aperçu du progrès réalisé ; beaucoup de travail nous attend pour développer sa robustesse et sa fiabilité.
Les écoles de New York doivent bloquer l'utilisation de ce moteur depuis leurs ordinateurs et sur leur réseau interne, sauf dérogation lorsqu'il s'agit d'étudier son fonctionnement et les textes qu'il génère. Mais cette limitation est surtout symbolique puisque les élèves ont toute latitude pour se servir de ChatGPT depuis leur smartphone ou ordinateur personnel.
MenuGPT permet de discuter avec ChatGPT depuis la barre des menus de son Mac
Un enseignant en histoire, interrogé sur la question, relativisait quelque peu les conséquences de l'avénement de ce type d'outil, en dressant un parallèle avec l'apparition des moteurs de recherche : « Les gens disaient la même chose à propos de Google il y a 15 ou 20 ans lorsque les étudiants pouvaient 'trouver des réponses en ligne' ».
Et de suggérer que cet outil puisse au contraire s'avérer intéressant dans certains cas, lorsqu'il s'agit par exemple d'obtenir un texte qui servira de base pour le retravailler, l'enrichir, l'amender et l'améliorer.
La comparaison avec les moteurs de recherche est pertinente puisque l'arrivée de ChatGPT a quelque peu remué le secteur. Google y verrait une menace pour son moteur tandis que Microsoft — investisseur dans OpenAI — envisage de l'intégrer dans le sien, Bing, s'il peut faire la démonstration de sa pertinence.
@Lonesome Boy
Ah mince … vu que je ne suis pas très bonne, je suis directe dans la catégorie très mauvaise alors 😭😭!!
@Lonesome Boy
Tout a fait d’accord, je fonctionne pareil.
J’apprends mieux seul avec les bouquins a la maison et la pratique en groupe avec des echanges
Sinon chatGPT est un excellent outil pour apprendre a la maison en demandant des explications / reformulations
@Grizzzly
« J’apprends mieux seul avec les bouquins a la maison et la pratique en groupe avec des echanges »
Même chose pour moi !
@Grizzzly
La voilà la solution pour régler les problèmes de budget de la France 😍!
On vire tous les profs et on donne juste des bouquins aux élèves ! Et ensuite on les met tous sur un forum pour échanger entre eux !!
Faut vite contacter Pap Ndiaye ! Il va adorer le projet, vu les milliards d’euros que ça va faire économiser 🙂.
@cecile_aelita
Ben non des echanges à l’ecole, pas sur des forums
Que les profs soient des animateurs de travaux pratiques, des guides pour les exercices en classe plutot que des machines à réciter des leçons.
De toutes façons ya plus le choix, chat GPT vient de tuer les devoirs à la maison, l’enseignement va devoir s’adapter.
@Grizzzly
Rhooo mais non votre idée de départ était meilleure !! Poussons l’idée à fond et dégageons cette bande de glandeurs qui se gavent sur nos impôts d’honnêtes gens 🤬🤬!!
@cecile_aelita
Quelle idée de départ ?
A aucun moment j’ai parlé de virer les profs, j’ai parlé de redéfinir leur rôle.
@Grizzzly
Ouais mais là vous ne faites faire aucune économie au pays !!
Justement avec votre approche c’était l’occasion de virer tous ces glandeurs grassement payés par nos impôts à être en vacances tous les mois (oui oui je l’ai entendu ça… avec des parents qui étaient persuadés que les profs étaient en vacances sur toutes les zones en même temps 🤣! D’ailleurs je suis en vacances dans 3 semaines et je retourne au travail mi-mars du coup 🤣… les gens sont magiques… mais bref je dérive là 😅).
Profitons de l’occasion !! Virons les profs et tous les autres fonctionnaires ! Comme ça… plus besoin d’impôts et à nous la hausse du pouvoir d’achat 😍😍🪧🪧🪧!!
@cecile_aelita
Dans l’univers tout a un équilibre, supprimer quelque chose ne va pas jamais par magie arranger un souci mais plutôt en créer un autre.
On parle d'élèves de collège ou de lycée dont l'esprit critique n'est pas encore développé et est par nature manichéen, car l'esprit critique met en œuvre les ressources de l'intelligence que les élèves n'ont pas encore appris à bien utiliser — c'est une des vocations de l'enseignement.
Une utilisation intelligente de ces machines à débiter des textes serait justement d'apprendre à ces élèves à analyser les résultats de ces robots, et à fonder leurs critiques sur ce qu'ils ont appris par ailleurs.
@Oncle Sophocle
Je me disais justement que pour des cours d’histoire, intelligence artificielle ne doit pas être très mauvaise
maintenant, ce qui serait drôle, c’est de les laisser l’utiliser et de se planter sur des mauvaises analyses, parce qu’il s’était laissé tout simplement guider par la facilité. après une fois que deux, on ne les y reprendra pas 😉
@raoolito
> Je me disais justement que pour des cours d’histoire, intelligence artificielle ne doit pas être très mauvaise
Oula. Si elle a fait son apprentissage sur wikipedia ou les réseaux sociaux ça va être méchant Israël (ou méchante Palestine. Plus probablement Israël)
@Oncle Sophocle
🧠 « Une utilisation intelligente de ces machines à débiter des textes serait justement d'apprendre à ces élèves à analyser les résultats de ces robots, et à fonder leurs critiques sur ce qu'ils ont appris par ailleurs. »
Bien dit.
Mais cela présuppose que l’école soit encore en mesure d’entraîner les élèves à exercer leur propre cervelle. À acquérir des capacités critiques, au sens primordial de krínein : différencier. Ce qui requiert un savoir objectif de base, des méthodes et des critères, ainsi qu’une éthique de la remise en cause basée sur l’examen logique des données acquises. (J’ajouterais : la méthode socratique, mais elle se réfère à un homme, blanc, occidental, mort depuis longtemps ; donc à honnir.)
Or, l’idéologisation (de gauche comme de droite) de l’enseignement avance à grands pas. Les réactionnaires s’emmurent dans leurs réduits stultifiés genre « Christian Nation » ; la vague woke déferle, rhinocéros après rhinocéros, sur les établissements publics. Il serait amusant de demander à ChatGPT de pondre un cours d’histoire selon les préceptes du « 1619 Project » et un curriculum philo en CriticalTheory™. Ensuite, on demanderait aux élèves de détailler les différences entre les textes synthétiques et ceux de leurs manuels, et surtout d’en décortiquer les raisonnements.
Je ne parierais pas sur l’issue de l’expérience. Je parierais encore moins sur le nombre d’établissements voulant se prêter à une telle dissection critique de leur doctrine et de leur fonctionnement.
Ce qui manque énormément à ChatGPT - que j'ai testé brièvement - c'est un moteur de références !
Par exemple : dans le cas d'une question d'Histoire, je n'ai certainement PAS besoin que l'AI réponde directement à la question, mais qu'elle me fournisse les meilleurs outils, les meilleures références et les meilleurs liens, pour non seulement trouver l'information et des infos annexes, tel que le(s) contexte(s), mais surtout pour faire moi-même ma propre analyse du sujet, forger mon propre point de vue !
Donc : références bibliographiques aussi variées que possible, liens vers des sites spécialisés / encyclopédiques, et même, pourquoi pas, vers des vidéos de conférences, des infographies, des images, etc.
Voilà pourquoi je peux aisément prédire que cette AI sera un échec : elle ne fournit pas l'essentiel, mais juste un gloubiboulga approximatif, une compil' façon mauvais DJ de trucs qu'elle a glané ça et là et qu'elle mixe de façon aléatoire...
Une AI digne de ce nom devrait avoir un critère de pertinence prévalent sur tous les autres, fournir en priorité de bonnes références, et n'être connecté qu'à des sources et des bases de données sûres et fiables à 100%, ou aussi près que possible de cet idéal.
@OuaisVoilaQuoi
« Voilà pourquoi je peux aisément prédire que cette AI sera un échec : elle ne fournit pas l'essentiel, mais juste un gloubiboulga approximatif, »
Non, ce n’est pas un échec, juste un démonstrateur d’une technologie encore à l’état embryonnaire, même si de grandes avancées ont été accomplis ces dernières années.
Pour donner une comparaison avec l’aéronautique, avant on faisait des avions en papiers. Maintenant c’est des maquettes de planeurs en balsa, avec des ailes en toile. C’est rigolo de jouer avec un petit planeur, l’espace de quelques heures, mais cela ne vas pas plus loin.
L’avion pouvant transporter plusieurs passagers, des colis et du courrier (comme à la glorieuse époque de l’aéropostale) sur 500 km, c’est pas pour tout de suite !
Les journalistes qui vendent ça comme une véritable IA, le font par sensationnalisme, pour attirer le chaland.
Le chemin sera encore long avant la sortie d’un outil vraiment utilisable.
> Ce qui manque énormément à ChatGPT - que j'ai testé brièvement - c'est un moteur de références !
C'est dommage qu'un couteau ne soit pas une fourchette.
L'outil permet déjà de faire énormément de choses qui ne nécessitent aucune référence.
Est-ce que tu lui a posé une question du genre "Je voudrais en savoir plus sur la pratique du curling en basse-saxe au xvième siècle. Pourrais tu m'écrire un court article et me suggérer une requête Google pour accéder à des articles universitaires traitant du sujet ?"
Eh bien il serait grand temps de comprendre que l'on n'a pas besoin des AI telles qu'elles sont actuellement, mais de bibliothécaires / documentalistes / encyclopédistes qui nous assistent dans notre recherche en nous proposant des références aussi diverses que variées, toujours dans le but de se faire sa propre opinion (j'insiste, pour moi c'est absolument essentiel), sa propre idée d'un sujet ou d'un autre.
Par exemple : si je demande la recette de la Blanquette, je n'attends pas de réponse de la part de l'AI, mais plutôt une tonne de références intéressantes, pertinentes mais aussi - pourquoi pas ? - amusantes, incluant de l'Histoire, de la chimie organique, des analyses diététiques, de la biologie, des blagues, des anecdotes... et bien sûr de la gastronomie !
Bien que la recette soit ma priorité, j'aimerais aussi savoir, par exemple, qu'un des héros d'une de mes séries préférées y fait allusion dans le 24e épisode de la saison deux, qu'elle n'a PAS amélioré les hémorroïdes d'Henri V, qu'au XVIe siècle une polémique autour de sa recette fut la source d'une dispute meurtrière entre le Vicomte de la Peaudegnou et la Comtesse de l'Orignal-Fringant, and so on, and so on...
Bref, ma pensée, ma vision des choses, n'a pas besoin d'être assistée, mais plutôt augmentée, diversifiée, grâce à l'apport des sciences, des arts et de la littérature...
Un des vrais défauts de cette AI, et d'autres du même acabit, c'est qu'elle te pond certes un texte en rapport avec ta question, MAIS qu'elle oublie de dire d'où lui viennent les réponses, qu'elle mélange un peu n'importe comment !
Si au moins, au minimum, à chaque paragraphe, elle citait ses sources, alors là je dirait : "Ouais, y'a du progrès !" Mais vraiment, dans l'état actuel des choses, cet outil ne peut servir qu'à nous rendre de plus en plus stupides !
@OuaisVoilaQuoi
Du reste tu peux lui demander la recette de la blanquette et en même temps si l’un des héros d’une série fait allusion à ce plat. Justement on peut aussi voir ce type de bot comme un moyen d’ « augmenter » plus que d’assister. Concernant les sources je suis d’accord, mais à mon avis ça fait partie des améliorations que l’on verra apparaître à l’avenir.
@Oncle Sophocle
« Une utilisation intelligente de ces machines à débiter des textes serait justement d'apprendre à ces élèves à analyser les résultats de ces robots, et à fonder leurs critiques sur ce qu'ils ont appris par ailleurs. »
Avec le risque qu’ils ne savent plus du tout écrire, déjà qu’actuellement, même avec des adultes c’est pas terrible.
@iPop
« Avec le risque qu’ils ne savent plus du tout écrire, déjà qu’actuellement, même avec des adultes c’est pas terrible. »
C’est de la faute de l’éducation nationale ca… si ces glandeurs bossaient un peu plus aussi…
@cecile_aelita
« C’est de la faute de l’éducation nationale ca… si ces glandeurs bossaient un peu plus aussi… »
Il y’a toujours eu des glandeurs de tout temps, pas plus qu’ailleurs, c’est un faux problème et très réducteur en plus.
@iPop
Une autre profession avec 100% de glandeurs ?(attention d’après les gens on parle de ce niveau de pourcentage !)
Je suis preneuse 😂
@cecile_aelita
“C’est de la faute de l’éducation nationale ca… si ces glandeurs bossaient un peu plus aussi…”
🤔🤔🤔🤔
C’est pas bien de se défausser sur les profs.
Celui qui doit bosser le plus, c’est l’élève, parce que son avenir en dépend, alors que le prof, son avenir est déjà fait.
Une bonne partie de l’échec de l’élève n’est pas dû au prof, bien au contraire.
Quel lègue social reçoit l’élève ?
Dans quelle condition peut-il travailler à la maison ?
Dans quelle mesure l’élève peut-il recevoir l’aide de ses parents ?
Dans quelle mesure est il motivé ?
Quel degrés de curiosité à t-il reçut durant sa prime enfance lui permettant plus tard d’être éveillé ?
Combien d’heure devant la tv et autres médias ?
Tout ces critères sont hors de contrôle du prof et pourtant auront une influence prépondérante dans la réussite ou non de l’élève.
Le prof ne fait que récupérer ce que les parents lui ont confié.
Son rôle n’est pas de transformer des bouricaux en chevaux de course.
Moins le prof aura à faire de la discipline durant ses cours plus les élèves auront des matières à se mettre dans la tête.
Là encore, la balle est dans le camp de l’élève.
Et enfin, lorsque les parents accepteront de travailler main dans la main avec les profs et non en concurrence, ça ira déjà mieux.
Hors bien des fois, les parents remettent en cause l’autorité du prof tout en lui demandant des résultats.
Il serait utopique de penser que le prof se motive à coup de remises en cause permanente de ses qualités.
Enseigner peut être un sacerdoce, en aucun cas du masochisme.
Nous avons les profs que nous méritons.
@cortex
Joli message … mais là t’es en train de dire que la faute … viendrait …. Des gens 😳😳😳….
Malheureux … mais tu vas te faire taper ici 😂! Les gens sont tous honnêtes et bienveillants … le problème c’est « l’autre »… !
Si mon enfant vous a insulter monsieur le professeur c’est que vous l’aviez chercher 😂!
Donc non évidement que le problème ce sont les enseignants 😂😂!! Arrête donc de dire n’importe quoi tu veux bien 🤬!!
Anecdote … pas plus tard que le mois de novembre (c’est pas loin hein 😅).
Un élève … très turbulent (nooooooon voyons cela n’existe pas …) qui a … mordu un camarade pendant le temps de cantine … (normal hein… journée classique lol. Mais belle petite marque quand même …) la maman de l’enfant qui a été mordu me tombe dessus en me partant après (bah oui… pourquoi discuter quand on peut insulter 😅)… c’est inadmissible etc etc …
J’essaie de lui expliquer calmement que je ne suis pas en responsabilité pendant le temps de périscolaire et que du coup je n’ai aucune légitimité à le faire … mais que tout de même j’ai sermonné l’enfant en question car effectivement ce n’était pas normal …
C’est remonté au périscolaire qui m’a … bien fait comprendre que je n’avais pas à intervenir sur les histoires du périscolaire … (2eme fois que je le fais engueuler pour la même affaire 😅)…
Le lendemain… arrive la maman de l’enfant qui a mordu… et qui commence à me partir après car c’est inadmissible d’avoir puni son fils etc … (sans rentrer dans les clichés … mais c’est vrai que les familles d’enfant du voyage … y’a toujours un côté « enfant roi » à qui on a rien le droit de dire …
La conclusion c’était « si mon fils a fait ça c’est qu’on l’a embêté … et moi je l’ai autorisé à taper et se défendre dans ce cas là …
(3eme fois que j’en prends plein la tronche pour la même affaire 😅).
Bref tout ça pour dire que oui oui en effet les parents sont tous merveilleux et que c’est bel et bien la fautes de ces enseignants incompétents constamment en congé ou en grève et surpayés 😂!
D’ailleurs si il manque 10 000 profs cette année, c’est que la seule et unique raison à cela c’est que les gens ont trop peur du bonheur et d’être heureux 🥰🥰!
@cecile_aelita
😂😂😂😂 Ok tu m’as eu. Je n’avais pas vu l’ironie de ton premier message.
Excellent
Bientôt, les compte-rendu de réunion seront automatiquement disponibles : une IA aura "écouté" et fait une synthèse des propos échangés. À condition de pouvoir verrouiller la confidentialité.
@7X
Ça existe sous différentes formules dont Fireflies ou Jamie :)
Il faudra de toutes façons réguler ces outils si l'on veut que l'humanité survive encore dans 200 ans. Un peu comme l'eugénisme. Si on n'a même plus besoin de réfléchir, je n'ose pas imaginer la tête des générations futures ...
Mais on s'en fiche des générations futures. On n'en a plus besoin! Les robots s'occuperont de tout ...😌
@
La société actuelle fait que les personnes intelligentes sont de plus en plus intelligentes et les personnes bêtes le sont de plus en plus.
Si les élèves d’une classe utilisent chatGPT ils vont très probablement poser la ou les même questions à l’outil puisqu’ils auront tous eu la même consigne de devoir à faire donc au final l’enseignant ne va t il pas s’apercevoir très rapidement que les devoirs sont très proches voire identiques ?
Les traditionnels outils de détection de plagiat ne fonctionnent pas avec GPT. Les résultats sont suffisamment dissemblables pour ne pas attirer l'attention.
Il fau(drai)t des nouveaux outils.
Autre point : les établissements scolaires utilisent de + en + des outils de détection de plagiat. Il suffit de soumettre le devoir pour que l’outil répondent si la totalité ou une partie du devoir est rempli de phrases directement récupérés de documents existants sur internet donc ne suffira t il pour ces outils de s’adapter et se connecter à ChatGPT pour obtenir un texte à comparer avec les devoirs des élèves ?
Justement ChatGPT ne sort pas la même réponse à une même question. La réponse peut même être construite complètement différemment. D'ailleurs même la réponse en elle-même peut changer.
ChatGPT ne colle pas des "bouts de texte" pas plus que Dall-E ne colle des "bouts d'image", les outils anti-plagiat actuels ne sont pas adaptés.
@benji99
« ne suffira t il pour ces outils de s’adapter et se connecter à ChatGPT pour obtenir un texte à comparer avec les devoirs des élèves ? »
Un système de signature électronique, intégré dans les phrases générées par ChatGPT, est en cours de développement, pour vérifier l’origine des textes.
Ils ont intérêt à avoir un algorithme béton, pour éviter une rétro-ingénierie.
Mon frère a rendu des devoirs fait quasiment qu’avec ChatGPT et ça passe très bien, en effet.
C’est assez troublant
Pour quelqu'un qui connaît ce que sont les empires romain et byzantin, ce texte est assez absurde, c'est bien dit mais c'est globalement n'importe quoi, sans que les faits, suffisamment vaguement évoqués, soient faux d'ailleurs. Je ne vais pas vous faire un cours d'histoire mais l'empire byzantin est le nom donné par les historiens à l'évolution médiévale de l'empire romain d'orient (même si Byzance est une vieille ville grecque). C'est habile d'avoir posé ce sujet assez absurde : on voit qu'une machine fait une réponse où un Humain dirait que ce sujet pose un problème dans sa formulation.
@noxx09
Est-ce comparable à la question : "Est-ce que la nuit il fait plus froid que dehors ?"
C'est plus subtil, mais c'est l'idée : le texte produit par l'ordinateur confond la cité grecque de Byzance et l'Empire byzantin, deux choses chronologiquement distinctes en histoire. La capitale de l'Empire byzantin s'appelle Constantinople, anciennement Byzance, mais ce nom n'est même pas repris.
Ce que je peux dire, c'est qu'un étudiant qui présente un texte pareil se prend une banane, mais un prof qui donne sérieusement un tel sujet est un crétin ;-)
c'est Byza l'ancien nom, qui veut dire bouche ou lèvres (par rapport à l'endroit, qui est comme une bouche. et c'était pas une ville grecque en plus (la capitale de la Thrace qui n'avait rien à voir avec ce qu'on appelle Grèce). le mot Grèce ou grec n'existait pas à l'époque. on a donné un nom commun pour simplifier mais ça n'a rien à voir avec la réalité de la Grèce qui n'était pas un état comme aujourd'hui, mais des cités différentes, chacun avec son propre Dieu, etc.
les turcs ou l'empire ottoman qui a battu ce qui restait de l'empire byzantin, l'a appelé Rumeli (Rome). bref y avait pas de grecs ou de grece à l'époque. c'est les anglais et les allemands qui ont inventé la Grece actuelle de toute pièce.
la grece antique c'est l'occident d'aujourd'hui. la même problématique mais pas les mêmes peuples du tout.
T'as façon de présenter les choses prête à confusion : la Grèce n'existe pas mais les Grecs, si. Byzance est une colonie grecque fondée par Milet au VIIe siècle av. JC pour autant qu'on le sache. Que les Grecs aient plutôt utilisé le terme d'Hellènes pour se nommer ne change rien à la chose : il existe une langue, une culture commune entre ces cités autours de la Méditerranée. Ils ont des pratiques collectives comme les jeux d'Olympie, des sanctuaires partagés comme à Delphes, une littérature reconnue comme les textes homériques. Cela ne les empêche pas de se faire la guerre. Mais laisser entendre que c'est une invention des Anglais et des Allemands, c'est confondre les problèmes d'identité de la Grèce moderne du XIXe siècle au sein de l'Empire Ottoman, sur lesquelles biens des fantasmes occidentaux ont été projetés, et la réalité des cités grecques antiques.
@noxx09
« Pour quelqu'un qui connaît ce que sont les empires romain et byzantin, ce texte est assez absurde, c'est bien dit mais c'est globalement n'importe quoi, sans que les faits, suffisamment vaguement évoqués, soient faux d'ailleurs. »
On s’est amusé avec un ami, pendant un après-midi, à générer des textes sur l’histoire des jeux vidéo. C’est exactement ce que tu dis, du grand n’importe quoi, vaguement réaliste.
En gros, même le jeu le plus obscur, vendu à 30 exemplaires, a été un grand précurseur, inaugurant des concepts innovants (sans préciser lesquels), juste parce qu’il a été conçu au début de l’industrie des jeux vidéo.
@noxx09
Saint empire romain orientale vs saint empire Romain occidentale
Comme quoi Rome ne s’est pas vraiment effondré en 400 ap JC 😉
ChatGPT est-il capable de détecter si un texte soumis a été créé par lui même ?
@ech1965
Cette personne a fait un application pour détecter justement si c’est écrit par une IA : https://is.gd/iP6Xzo 😈
Ça va avoir un succès fou auprès des immenses scientifiques qui peuplent ces lieux 😈
Bientôt des news Macge signées :
Sacha Tgétépé
Enfin ça passe pas le test d’un sujet de philo du bac !
Même si cents bluffant par rapport à la bêtise des assistants on Google Siri Alexa
@fxfxfx
GPT-4 qui doit sortir en 2023 sera 500 fois plus puissant 😉😈
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