"Compatibilité Flash" .....Ils sont à la pointe nos dirigeants!!! C'est pathétique

@florian CDI = ??, moi y en a pas savoir quoi c’est

quand tu auras compris qu'une gde partie des sites web au monde utilise du flash... tu auras fait un gd pas en avant....

@iPadOne : Centre de Documentation et d'Information. C'est grâce à des décisions aussi inspirées que celles-ci qu'on a eu le Minitel en France !

CDI=Centre de Ressources et d'Information Comme quoi il va falloir choisir ou mettre ses enfants à l'école en fonction des outils pédagogiques préconisés (Imposés !) par l'établissement ou l'académie… Comme les ESC qui "obligent" les étudiants à avoir un PC.

tartampion : bof, ce qui est pathétique, c'est s'attarder aux tablettes pour l'éducation...

"Compatibilité Flash".... Ils sont à la pointe de la technologie nous dirigeants!!!. C'est pathétique.

@iPadOne: CDI= centre de documentation et d'information En primaire on appelle ça aussi des BCD. ...Que de souvenirs au CDI avec mes disquettes 3.4Mo pour récupérer des photos pour la maison...

y aurai du prendre la PlayBook elle viens de perdre 300 $ au US jusqu’a Noel …. ça sent la caisse en sapin aussi pour cette tablette

C'est proprement hallucinant de voir comme nos dirigeant sont incultes pour tout ce qui touche les technologies. Pour moi, l'argument du Flash ou de la souplesse, c'est uniquement pour ne pas dire que c'est moins cher. Ne nous leurrons pas, c'est uniquement le prix initial qui rentre en ligne de compte pour ce genre de décision, tout le reste, c'est du pipeau.

@aldry : mon site est en Flash, il est quand même lisible sur iOs: www.limpermanence.com "On est pas obligé de rester figé par la saisie, on peut s'en libérer." Proverbe bouddhiste.

@aldry Oui les sites de pub, de jeu ou de truc à la noix... que les sites inutiles. Le flash n'est qu'une verrue à internet et aux navigateurs. Moi il est désinstallé et je n'ai jamais rien perdu d'important sur le web. Pour info, je suis juste directeur R&D d'une start up dans le web... En plus, Adobe renonce à continuer le dev pour smartphone/tablette / Android ne le supportera bientôt plus / iOS ne l'a jamais supporté et Windows ne le supportera pas en version mobile 8. CQFD

@jroussel Il ne faut pas dire n'importe quoi. A l'époque le minitel était très en avance sur son temps et était cité comme exemple d'avancée technologique dans le monde entier. @tartampion T'énerves pas ces tablette sont aussi compatible html5 si j'ai bien compris. Et pour le développement Flash, les applis développés avec flash ou flex pour les stores fonctionne parfaitement. C'est seulement le développement de flash mobile qui est abandonner. En conclusion, n'en déplaise, pour l'usage qu'elles auront ces tablettes feront aussi bien l'affaire que des iTruc ou iBidule. On peut supposer aussi que le prix à fait la différence.

Comme le dit MacG, sachant que le support de Flash sur tablette c'est bientôt la fin, la décision repose sur un critère sans avenir. Bravo l'administration française, quoi… Par contre, les autres arguments soulevés sont valables, notamment la souplesse. Après, je dois avouer que la tablette serait un bon outil pour nos têtes blondes. Je ne me rappelle que trop bien du poids de mon cartable au collège et lycée… Sans pour autant négliger l'écriture, bien entendu. Le débat à mon sens, a tout à fait lieu d'être.

On verra en combien de temps elles seront cassées ou infestées de malware :))

pathétique c'est le mot, pour qualifier des commentaires aussi haineux pour une décision qui devrait réjouir tout le monde. Mettre à disposition des élèves des tablettes afin d'en faire un outil pédagogique et pour alléger le cartable c'est un bond en avant. Mais bien sur comme d'hab la petite communauté appleienne n'en a cure et veut voir que des pommes partout pour ensuite insulter les nouveaux convertis sous prétexte qu'il ne sont pas aussi obtus qu'eux vis à vis de cette marque. Et s'il il y avait un semblant d'objectivité, ils admettraient que le choix de Samsung est judicieux par rapport aux possibilités offertes par l'ipad dans le contexte scolaire.

Salut à tous, dans cette décision je vois surtout la main d'Orange, qui ne semble pas porter exagérément Apple dans son coeur. Les dirigeants ne font qu'entériner une décision prise sans doute par des consultants ou par leur service technique (ou financier). Ils ne voient pas la facilité d'usage pour l'utilisateur final. Je ne connais pas la tablette Samsung, elle est peut-être très bien, mais les exemples sont nombreux dans l'éducation nationale de matériels couteux, achetés par les "instances dirigeantes" et qui ne servent pas, ou peu, car inadaptées aux usages des professeurs et des élèves. La tablette, sans manuels, sans professeurs capables de l'alimenter, risque de ne pas servir autant qu'elle le pourrait. Dernier point : le CDI, comme la BCD au primaire est l'équivalent d'une bibliothèque pour le citoyen lambda.

@tempest : les ESC n'obligent plus leurs étudiants à s'équiper de PC ? J'en connais au moins deux qui sont fières de leur Macbook .... En plus depuis qu'on peut virtualiser Windows il n'y a vraiment plus aucun problème

La pomme n'est pas flaguer sur la tablette c'est juste pour ça. La plus part des personnes sur ce forum sont coincé entre deux pommes et ne reconnaissent pas l'existence des autres produits. (cette remarque est tout aussi valable pour les androboy).

IPad ou Galaxy, dans tous les cas c'est une question de santé pour les mômes : ma fille fait 25 kg toute mouillée... Et son cartable une dizaine... J'ai beau trouver mon ipad plus mieux et savoir que l'iPad 3 sera infiniment mieux pour la reproduction de l'écrit avec son écran Retina, je salue quand même l'initiative... Après, ça poussera peut-être Apple à mettre un coup de collier sur l'éducation ou faciliter le déploiement d'applis propres au client ou l'achat pour flottes de tablettes. Puis rien ne nous dit que la Galaxy Tab passe le test de déploiement sans heurts...

@ endavent : un mac est un Personal Computer, faut arrêter de mettre les ordis apple sur une autre planète

@ Jroussel, Pas de jugement anachronique... svp. La création du minitel a été une décision prise à un moment donné où le moindre équipement informatique coûtait un bras et une jambe... à une époque où personne ne tablait sur l'idée que le grand public s'équiperait en matériel informatique ! Le besoin n'existait pas ou peu, et le PC grand public avec des logiciels que l'on pouvait utiliser sans être informaticien ou "geek" n'était encore qu'en préparation... Ne jugez donc pas une décision prise hier avec les connaissances et les développements réalisés le lendemain...

Flash ou pas, je ne vois pas trop les écoles équipées en wifi dans tous les bâtiments. Donc question navigation, cela ne va être transcendant. Et sans contenu pédagogique (manuels scolaire), cela ressemble à un gadget. Je ne me souviens plus très bien mais il fut un temps où l'éducation nationale avait massivement acheté des TO 7...

L'éducation nationnale ferait mieux d'acheter des livres et d'allouer des cotas de photocopies plus importants aux enseignants avant d'acheter des tablettes...

A partir du moment où ils voulaient de l'Android, dommage qu'il n'aient pas préféré l'Asus Transformer pour le clavier amovible, les 16 H d'autonomie... On aurait tord aussi d'oublier la connectique étendue intégrée dans la décision : USB et cartes SD ou micro-SD.... Ensuite comparer la politique tarifaire Samsung / Apple sur le volume, la garantie sur le long terme... Reste qu'il faut rester rationnel et imaginer que leurs services informatiques pourront le cas échéant tout basculer sous Windows 8 si nécessaire, ce qui ne semble pas envisageable avec un iPad.... Même que Samsung qui sera partenaire Microsoft sur le nouvel OS pourra probablement proposer la mise à jour si Android ne séduit pas... Comme cela le matériel reste évolutif, n'est-ce pas ? Pour le coup, le conseil général des Yvelines et l'Académie de Versailles ont peu-être fait dans l'investissement durable...

@tartampion pk ce n’est pas vrai samsung n'est pas compatible flash?

Vous ne connaissez pas la manière dont fonctionne l'éducation nationale : les décisions d"équipement, par exemple pour les collèges, sont prises au niveau du Conseil Général. Des techniciens dudit conseil se sont sans doute (il faut l'espérer) rendus dans les collèges expérimentaux pour rencontrer les chefs d'établissements et, peut-être les enseignants. Mais le côté "quelle machine pour quels usages" n'est pas un critère pour ces gens là : ils regardent les spécifications techniques, le nombre de port, la compatibilité flash (ce qui permet d'éliminer Apple, si on souhaite ne pas passer par la pomme, mais là, je suppute), la mémoire, le processeur, etc... les usages, ceux qui décident n'en ont cure, puisqu'ils ne sont pas ceux qui utilisent. Donc, il n'y aura pas d'apps adaptées, pas de manuels numériques, pas de documents produits par les profs (comment s'investir dans une telle démarche qui demande du temps, sans garanties sur la pérennité du truc) ou seulement par ceux qui sont passionnés d'infos et qui savent que les tablettes c'est l'avenir de l'éducation (sans doute plus que les tableaux numériques dont on nous rebat les oreilles, à mon avis) et puis voilà, ensuite on pourra dire que l'expérience n'a pas réussi et que les tablettes n'apportent rien à l'enseignement et aux élèves. Si un bilan de l'expérience est fait, ce qui n'est pas sûr du tout.

Le pire dans tout ça, c'est que s'ils ont une mauvaise expérience avec ces tablettes Samsung, la porte risque fort d'être définitivement fermée pour tout autre type de tablette, même sans Flash, qui pourrait convenir à leur besoin, iPad ou pas (bon en même temps à part l'iPad...). Tout ça parce qu'ils ont été merveilleusement conseillés...

Oui et en général, quelqu'un au Conseil Général connaît quelqu'un qui peut fournir le matériel à un prix intéressant, et avec des avantages incontournables pour le bien être des gamins. On appelle aussi cela des pots de vin, mais on aime pas trop le dire aussi clairement.

[quote]Et s'il il y avait un semblant d'objectivité, ils admettraient que le choix de Samsung est judicieux par rapport aux possibilités offertes par l'ipad dans le contexte scolaire.[/quote] Il eût été judicieux d'énumérer les + de la Samsung par rapport à l'iPad, surtout après nous avoir joué le refrain sur le côté pathétique des réactions. Ah oui, j'oubliais, il y a Flash. Autre chose ? Ce n'est pas de donner des tablettes aux élèves, et ce, quel que soit la provenance, qui va améliorer la compréhension et l'écriture du français au 25% des mômes qui rentrent en 6ème et qui ont de très très sérieuses lacunes en la matière. Il est vrai qu'une tablette revient moins cher qu'un enseignant.

@aldry : 'quand tu auras compris qu'une gde partie des sites web au monde utilise du flash pour la publicité... tu auras fait un gd pas en avant....'

Il vaut mieux remplir le cerveau des élèves que le disque flash de leurs tablettes. Ce genre de mesure démago est pathétique, que ce soient des tablettes Samsung, Apple ou un autre. Alléger les effectifs dans les classes, donner du boulot à leurs parents et ils auront tout loisir de s'équiper le temps venu ... On flatte les parents, on arrose les élus ! À court terme...

@Lamar Voilà un bonne analyse de la situation .. Et si ça passe pas, effectivement , on a dire que la fameuse solution de "cartable électronique" ne vaut rien. Trop compliquée, pas assez de logiciels éducatifs, etc ... Tout çà parce que seuls les techniciens auront été consultés dans l'histoire .. Le problème se rencontre aussi autour de nous. Peu sont capables de conseiller réellement un ami en fonction de ses besoins propres, trop pensent souvent à LEUR utilisation et leur culture propre, qui sont souvent différentes de l'utilisateur demandant une aide. Toujours ces pu... de caractéristiques techniques à la noix qui entrent en 1ere ligne de compte ...

La question est plutôt, de quoi dispose de plus l'ipad par rapport à la galaxy tab ? Mis à part que l'ipad est plus joli et plus fragile?

@ deodorant tu fais limite démago et en plus tu te mélanges les pinceaux, l'équipements des collèges dépends du conseil général tandis que le salaire des profs dépends lui de l'éducation nationale et donc de l'Etat. C'est pas les mêmes budget, ni les mêmes personnes, ni les mêmes politiques. Quand aux problèmes de l'éducation nationale je ne sais pas si c'est le bon endroit pour en discuter

@CodeX "Ce n'est pas de donner des tablettes aux élèves, et ce, quel que soit la provenance, qui va améliorer la compréhension et l'écriture du français au 25% des mômes qui rentrent en 6ème et qui ont de très très sérieuses lacunes en la matière. Il est vrai qu'une tablette revient moins cher qu'un enseignant. " Tout à fait d'accord, mais tout dépendra de l’utilisation qui en est faite, et l'un n’empêche pas l'autre. Si ça peut donner envie à certains élèves d'appendre alors qu'ils ne le faisaient pas , pourquoi pas .. Si on en est là, c'est donc pas la faute au cartable électronique, donc essayer à petite échelle dans un 1er temps est peut être une bonne chose.. Et quand je vois le poids du cartable de mon fils en CM1, chaque soir, je prend peur .... :)

La question n'est pas, en ce qui me concerne, de savoir s'il y a une pomme ou pas dessus, là n'est pas mon propos. Ce qui est dommageable, c'est que les choix se fondent sur de mauvaises hypothèses technologiques. Je vois effectivement une empreinte commerciale, on fait du moindre coût sans se pré-occuper des coûts cachés de maintenant et de réparation. On prend le moins disant quelque soit le niveau de qualité. Je n'évoquerai même pas la sécurité des appareils et des écosystèmes. Cette manière de penser tue notre société (point de vue perso). Maintenant, s'il faut parler de marque, je trouve pitoyable que les services publics français (en l’occurrence ici, un conseil générale) n'utilisent pas des produits et des technologies françaises, genre Archos par exemple.

Au sujet du poids des cartables, il faut savoir que c'est une préoccupation dans la plupart des établissements (dans le mien il y a même une pesée des cartables des 6° qui est organisée), mais bien souvent j'ai constaté dans mes classes que les élèves faisaient très mal leur cartable et le remplissaient de toutes les fournitures dont ils disposaient pour être sûr de ne rien oublier. De plus l'utilisation des casiers mis à disposition des élèves est très aléatoire et inefficace, parce que les élèves ne savent pas les utiliser correctement. @ nogui : merci. En tant qu'(ex-)prof je dois dire que je crois assez en l'utilisation des tablettes, en théorie. C'est un outil qui peut apporter beaucoup à l'enseignements. Malheureusement, étant prof depuis plusieurs années et commençant à bien connaitre le fonctionnement de l'éducation nationale, j'ai bien peur que cela ne donne rien, parce que l'on va mettre la charrue avant les boeufs, on ne va pas réfléchir avant l'achat du matériel et parce que l'on oublie toujours les usages (et les usagers) dans ce genre de déploiement massif de matériel. C'est dommage.

@zearnal Je rejoint ton avis sur le faite de ne pas utilisé une marque EU(qui dans ce cas est françaises) . Ensuite pour les personnes qui pensent que le flash ne sert qu'a la pub, et non tu peux faire d'autre choses comme de la présentation animé qui est nettement plus simple à faire qu'en html 5. Mais bon quand on ne veut pas voir plus loin que son nez ou plutôt ici que ça pomme, on ne peut pas admettre que le flash sert aussi à faire d'autre chose que du jeu ou de la pub.

@Lamar : 'on ne va pas réfléchir avant l'achat du matériel et parce que l'on oublie toujours les usages (et les usagers) dans ce genre de déploiement massif de matériel. C'est' ok donc c'est probablement ce que j'ai dit : vont s'y prendre comme des manches sur la base de mauvais choix mal conseillés, ca va foirer et ils vont tout mettre à la poubelle sans se remettre en cause mais en décriant la technologie inadaptée. Blablabla Du gachis en perspective.

@zearnal "C'est proprement hallucinant de voir comme nos dirigeant sont incultes pour tout ce qui touche les technologies." T'inquiète ils ont des conseillers , eux ce qui les branche ce sont les lunch d'inauguration , ce n'est pas la tablette mais ce qu'il y aura sur le plateau après le discours qui les attirent . Donc corriger en : C'est proprement hallucinant de voir comme leurs CONSEILLERS sont incultes pour tout ce qui touche les technologies. Et auquel cas je répondrai : t'inquiète ce qui les intéresse ce sont les promotions dans le service , ne pas faire de vague et ce la péter , les petits dessous de table , genre une tablette en rab . La tablette c'est un lobby de plus donc le plus offrant gagne . J'oubliais les enfants ? s'en foutent c'est juste porteur au moment des élections pour continuer à avoir une voiture de fonction .

@alainsl "@aldry Oui les sites de pub, de jeu ou de truc à la noix... que les sites inutiles. Le flash n'est qu'une verrue à internet et aux navigateurs. Moi il est désinstallé et je n'ai jamais rien perdu d'important sur le web. Pour info, je suis juste directeur R

@desimages : il est vide ton site Concernant la news, on sait que nos dirigeants sont à coté de la plaque, le choix ne me choque pas. Et encore le cahier des charges prévoyait un port rj45 et un LPT pour brancher une imprimante… non je rigole. Qu'ils s'amusent avec leur tablettes pourries qui vont finir dans un tiroir dans 3 mois après avoir découvert les joies d'androïd

Le gros avantage des tablettes android est que l'ont ne choisi pas un constructeur éternellement, un contrat peut être passé avec Samsung, puis Sony ou même Archos à un autre moment. Le système est opensource et permet à l'état de prendre la main dessus au besoin ou de demander à des SSII qu'elles prennent la main. Un market pour l'éducation nationnal peut être développé conjointement avec les éditeurs. Le choix d'android est tout bonnement excellent ! En plus pour les écoles google propose Google Apps Education avec gestion du parc de tablettes, espace collaboratif de travail pour les élèves pour partager des documents textes, et des présentation (je pense que le tableur n'est pas utile dans le cadre d'élève). Les grosses académies riches peuvent acheté des Samsung ou autres tablettes premium, les plus petites des tablettes low cost pour avoir un accès unifié à l'éducation. Cela évite en plus de formater/conditionner les élèves à certaines marques. Il faudrait juste que l'éducation nationale force les fabricants à enlever le branding, que l'android market soit supprimé.

@Eblis "Pour info, je suis juste directeur R" Excellent ce sont les autres qui l'utilisent pour toi ! Evitons pour ce qui est de la pratique d'une technologie de se prendre pour le centre du monde .

lmouillart : pas besoin, un administrateur Google Apps désactive l'Android Market pour tout le parc quand ça lui chante :)