Tim Cook poursuit son excursion européenne : après la France puis la Grande-Bretagne, le CEO d'Apple s'est rendu en Suède, où il a profité des grandes forêts au nord du pays. Le constructeur est partenaire d'Iggesund, une papeterie dont les produits sont utilisés dans les emballages des produits d'Apple (lire : Avec moins d'emballage, Apple en fait plus pour l'environnement).
Tim Cook a également fait une halte à Stockholm pour discuter réalité augmentée, le leitmotiv d'Apple depuis le lancement d'iOS 11. Le CEO a dressé un parallèle entre la réalité augmentée d'aujourd'hui et les premiers pas de l'App Store, en 2008.
À l'époque, les gens n'étaient pas « impressionnés » par les applications disponibles. On pouvait lire et entendre des réactions comme « ce n'est pas si incroyable » ou encore « ce n'est pas si important ». « Aujourd'hui, nous ne pouvons pas imaginer une vie sans applications mobiles, nous les utilisons pour tout », dit-il. Une manière de dire que les apps AR actuellement disponibles n'exploitent pas encore pleinement le potentiel de la technologie.
La réalité augmentée finira par devenir une fonction naturelle, qui s'intégrera de manière transparente dans nos vies numériques. Et cela passera non pas par la technologie en elle-même, mais par les développeurs qui créeront des applications indispensables au quotidien. « Je ne considère pas la technologie comme une finalité », explique Tim Cook, « surtout avec le pouvoir incroyable qu'elle a pris ». Il poursuit : « La technologie est un moyen d'accomplir quelque chose de bien pour l'Humanité ».
Apple est aussi très impliquée dans l'intelligence artificielle, dont les résultats sont certes moins « visibles » que la réalité augmentée, mais les deux technologies sont aussi importantes l'une que l'autre. Pour le CEO, il est important d'apprendre les deux. « Ce que les élèves ont besoin d'apprendre aujourd'hui, c'est "l'art du possible" ! », explique-t-il.
Il rebondit sur une interview du début de la semaine, durant laquelle il conseillait aux jeunes Français d'apprendre le code. Pourtant, « je ne pense pas que tout le monde devrait être ingénieur en informatique », reprend-t-il. Il se peut cependant que la manière d'atteindre les autres passe par un logiciel, « la connaissance et la pensée critique sont la clé (…) Je ne pense pas qu'il soit important de se concentrer sur la réalité augmentée ou l'intelligence artificielle sans comprendre ce que ces technologies font et ce qu'on peut en faire ».
Photos : Brooks Kraft