François Hollande promet des tablettes pour les élèves de cinquième

Mickaël Bazoge |

La « nouvelle langue » du numérique devra être « développée » partout, dès le primaire et jusqu'au lycée. C'est la promesse de François Hollande, qui en a fait une de ses annonces durant son émission de mi mandat diffusée sur TF1 ce jeudi. Le « plan pour le numérique à l'école », déjà évoqué le 14 Juillet dernier, va donc s'incarner dès la prochaine année scolaire (2015/2016), durant laquelle les élèves apprendront « le codage, c'est à dire l'informatique, le numérique… sans qu'il y ait besoin d'un ordinateur », a précisé le président de la République. NextInpact rappelle, perfide, qu'en juillet, le ministre de l'Éducation avait annoncé cet été que dès la rentrée de cette année, des sessions d'éveil à l'informatique auront lieu dans les établissements, mais sur la base du volontariat et en fonction des rythmes scolaires.

L'autre annonce en lien avec le numérique concerne les élèves de cinquième qui, à la rentrée 2016, devront tous être équipés d'une tablette. Ils suivront une formation spécifique aux contours qui restent à définir : le président de la République ne veut pas se contenter de « distribuer du matériel », ce qui apparaitrait comme « un gadget ». On en saura sans doute plus lors de la « grande concertation sur le numérique » qui se tiendra en janvier et qui réunira professeurs, parents d'élèves, élus locaux, éditeurs de livres et industriels. Nul doute qu'à cette occasion, les constructeurs multiplieront les appels du pied pour que les pouvoirs publics choisissent leurs solutions; Apple, avec sa plateforme iBooks et iTunes U, a quelques atouts à faire valoir. Un appel d'offres sera très certainement organisé, en espérant que le mieux disant l'emporte sur la volonté de faire des économies.

François Hollande n'a pas précisé le budget alloué à cette initiative, mais l'Éducation nationale est l'un des rares postes budgétaires qui n'ait pas trop à souffrir de la politique de rigueur du gouvernement. Le locataire de l'Élysée promet en tout cas de « dégager l'argent nécessaire ».

avatar Max1000du35 | 

Pas de hausse d'impôts... Juste plus de taxes

avatar Amanar Aziz | 

En 5ème nos enfants savent lire et écrire (normalement ). Mais savent t'ils PENSER par eux même ??
Je pense que non. Ces tablettes seront utiles au lycée, c'est mon avis, d'ailleurs je pense que le ministère de l'éducation nationale devrai s'appeler le ministère de l'instruction publique. Arrêtons d'éduquer nos enfants, avec des cours de inutile et futile, je prends pour exemple la Corée du Sud, en 25 ans ce pays d'agriculteur est devenu un pays d'ingénieur ( je n'ai rien contre l'agriculture, je parle ici de qualité d'enseignement).

avatar patrick86 | 

"Mais savent t'ils PENSER par eux même ??"

Trop peu à mon avis, mais il serait naïf de croire qui suffise d'introduire des outils numériques pour changer cela. En fait, l'outil numérique en lui-même ne va améliorer ou empirer la situation. Tout dépendra de l'USAGE.

Malheureusement, la tablette peut tout aussi bien être un puissant outil d'abrutissement, de conditionnement/formatage et de propagande, qu'une formidable porte d'accès à quantités pléthoriques de savoirs et connaissances.

Tout dépend de ce que chacun choisi d'en faire.

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Il ne faut pas attendre de l'outil numérique qu'il améliore pas magie la qualité de l'enseignement, qu'il développe une formidable ouverture d'esprit chez les individus, ni qu'il favorise la capacité à réfléchir par soi-même. Il ne fera JAMAIS cela. Un outil ne fait RIEN. Un outil PERMET de faire — ce qu'on décide d'en faire.

avatar Laurent S from Nancy | 

Je ne crois pas que les systèmes éducatifs asiatiques soient les meilleurs au monde pour former des "penseurs" au sens ou tu l'entends, ils sont excellents pour former des exécutants cela-dit.

avatar switch (non vérifié) | 

Apprendre à coder sur des tablettes ?
C'est vrai que ce sont de petits ordinateurs, mais je serais très curieux de savoir quel environnement de développement va être choisi.
Le choix de la tablette est certainement plus une question de coût qu'autre chose, histoire de ne pas avoir à budgétiser de la maintenance, les tablettes étant plus simples à maintenir que de vrais ordinateurs (surtout sous Windows 8 !)

avatar siovenneg1 (non vérifié) | 

La Gauche nous refait le coup de 1984. François Mitterand après visite chez Apple avait imaginé offrir des Mac ( à fabriquer en France dans l'Est ) pour les élèves des écoles et Collèges. Mais le tollé des fabricants français ( Thomson et autres ... ) fut tel que le projet tomba à l'eau .
Nos écoles se sont retrouvées équipées du merveilleux ordinateur THOMSON TO7 . Tellement performant qu'il était inutilisable en l'état, sans préparation, sans motivation. En quelques mois toutes ces belles machines se sont retrouvées dans les placards ... et les millions dépensés pour rien.
Le projet d'informatisation doit être minutieusement préparé. Tous les enseignants doivent être formées bien avant d'installer ce matériel , qui ne peut en aucun cas n'être autre qu'un support à l'enseignement. Les préliminaires prendront plusieurs années avant de les remettre en classe.

avatar Highmac | 

J'adore le TO7 et le MO5 et surtout le Bull Micral 30... Tous mes cauchemars de jeunesse.
Heureusement, j'ai eu un ZX81.

avatar mistermicro.fr | 

Des promesses, ce charlot, il sait en faire.
A peine distribuées, elles vont se retrouver sur leboncoin, comme les portables distribués dans certains départements. Sur les photos, les truands ne retirent même pas les étiquettes du conseil général.

On devrait obliger le parents à verser une caution et fournir des appareils fermés ou seul une rom peut être flashée par des pro avec les applis et mis à jour lors des grandes vacances...

Mais comme d'hab ils vont leur filer des tablettes standards qui en quelques semaines ne seront plus opérationnelles et pleines de jeux et autres conneries...

avatar 8enoit | 

Feu Steve Jobs et ses pairs mettent leurs enfants dans des écoles traditionnelles et évitent autant que possible avec ces appareils à leurs enfants. A méditer!

Jeunes, les enfants doivent apprendre le contact avec la réalité, apprendre le goût de l'effort, l'écriture, l'habileté de ses mains, la vision dans l'espace etc. Une tablette? Un piège! Donc pas avant 16 ans.

Quand mes enfants jouent àl'iPod (1x par semaine et je vérifie tous les jeux) les 2 autres sont scotchés sur celui qui joue, le temps passe à très grande vitesse et à la fin ils sont juste frustrés, tendus et souvent se sont disputés.

Je préfère de loin les kapla, un livre, un puzzle (non virtuel), un coloriage (non virtuel). A la fin il y a une fierté et le sentiment d'avoir avancé. Irremplaçable.

avatar 8enoit | 

Hollande pense aux élections. Je suis désolé mais ce mec a prouvé depuis longtemps son cynisme et sa capacité à faire les mauvais choix.
Je ne comprends pas que l'on puisse s'enthousiasmer de cette décision.

avatar patrick86 | 

"Hollande pense aux élections."

Oui, comme n'importe quel autre avant et après lui.

"Je suis désolé mais ce mec a prouvé depuis longtemps son cynisme "

C'est une "qualité" indispensable pour être élu dans ce système.

avatar gattuz | 

François hollande promet.... Tout est dit.

avatar 8enoit | 

En France les écoles hors contrat ont de plus en plus de succès.
Cela donne à réfléchir (pas coté gouvernement dont on sait l'idéologisme).

Alors cette décision du plus mauvais président de l'après-guerre me ferait doucement sourire si ce n'était un sujet aussi sérieux que l'école.

avatar Amanar Aziz | 

@8enoit 1000

avatar enzo0511 | 

Des tablettes et ensuite pour le contenu ?

Et sinon il a promis des embauches de prof mais pas de hausses d'impôt

C'est sa copine millionnaire qui va offrir les tablettes ?

avatar Totophe | 

Au regard du prix de ces tablettes, qu'il faudra changer régulièrement, il y a sûrement mieux à faire avec cet argent.

avatar crashest | 

Pfff... encore le gvt qui va s'enliser dans un truc qu'il ne comprend pas...

Ma copine est prof et est dans un lycée privé "numérique" depuis cet année :
- les élèves et les enseignants ont reçu des ipads (qui ne leur appartiennent pas)
- ipads préconfigurés avec des comptes itunes/icloud (dont le lycée connait les mdp, donc monitoring de l'activité du compte)
- ca sera genial tous ces cours en numérique.

Dans les faits c la grosse m**** :
- le réseau du bahut (qui doit fonctionner avec une pauvre livebox...) ne supporte pas que 300 ipads se connectent en wifi dessus (sans parler de l’épaisseur des murs)
- un ipad sans internet, ca sert pas à gd chose...
- les élèves se sont crée des comptes persos sur les ipad (normalement interdit)
- facebook, twitter à longueur de cours...
- ma copine ne peut échanger ses support de cours avec ses élèves que via airdrop (donc pas car elle va pas passer chaque début de cours à passer à coté de tous ses élèves pour leur transfère les docs...)
- retour au tableau et à la craie (mais comme les élèves n'ont plus ni cahiers ni livres, vu que c'est l'ipad maintenant ça n’était pas sur les listes scolaires...)
- "le pb a été reconnu, on va faire évoluer l'infrastructure reseau/l'abonnement internet du lycée" (depuis septembre)...

Pendant ce temps, on nous vend le "plan fibre", la couverture 4G, etc... etc... (mes parents en rase campagne n'ont même pas l'ADSL qui fonctionne bien sur les vieux fils de cuivre...)

avatar patrick86 | 

" le réseau du bahut (qui doit fonctionner avec une pauvre livebox...) ne supporte pas que 300 ipads se connectent en wifi dessus (sans parler de l’épaisseur des murs)"

Problème courant. Les réseau des établissements sont souvent sous dimensionnés.

"- un ipad sans internet, ca sert pas à gd chose..."

Affirmation abusive. Un iPad peut stocker du contenu. Même un iPad 16 Go peut contenir pas mal de livres…

"- les élèves se sont crée des comptes persos sur les ipad (normalement interdit)
- facebook, twitter à longueur de cours..."

problème de configuration des appareils et gestion du parc.

Mais attention à une chose : trop verrouiller — et donc accorder moins de confiance — POUSSE les élèves à essayer de passer outre.

" ma copine ne peut échanger ses support de cours avec ses élèves que via airdrop (donc pas car elle va pas passer chaque début de cours à passer à coté de tous ses élèves pour leur transfère les docs...)"

Pas besoin de passer à côté de chaque élèves, il faut toucher chaque icônes.

Mais si AirDrop est le seul outil de distribution de cours, là encore, c'est un problème de préparation, implémentation et un manque d'outils de distribution de contenus qui existent mais n'ont pas été mis en place).

avatar rikki finefleur | 

C'est ce qu'il dit . Il faut avoir de la préparation, une infrastructure réseau, et des gens qui s'en occupe, et pas des gens que l'on paye au smic.
Manifestement a part fournir du hard a la volée pour le reste on est au moyen age informatique.

avatar patrick86 | 

"Manifestement a part fournir du hard a la volée pour le reste on est au moyen age informatique."

Quand ce n'est pas la préhistoire…

avatar aldomoco | 

Dernière nouvelle ... les tablettes bien Franc seize seront des tablettes de chocolat "Cémoi" le président ;-)

avatar Egon-058 | 

"l'Éducation nationale est l'un des rares postes budgétaires qui n'ait pas trop à souffrir de la politique de rigueur du gouvernement."

Pardon ?!!!!!!! Un seul poste ouvert en primaire sur l'académie de Clermont-Ferrand et on ne souffre pas trop ?! Vérifiez-vos sources les mecs ! Your le monde n'est pas équipé comme à Lyon !! Ici c'est plutôt "être et avoir" dans certains villages !

avatar JIl | 

En tant que prof de Corrèze, je suis partie prenante dans le projet OrdiCollege 19…
Initialement dotés en 2009 d'un Dell 12" sous Linux, la plupart d'entre nous sous Windows ou Mac nous sommes donc adaptés à ce nouvel environnement…
Environ 2 ans plus tard, c'était l'abandon du Dell sous Linux pour l'acquisition de l'iPad 1 puis ensuite de l'iPad 2 !
Très impliqué moi-même dans les TIC, je me réjouissais du projet sur le papier ! Malheureusement, dans la réalité, les moyens ne sont pas là ! Ni pour la formation des enseignants ni pour la maintenance des machines ! Au final, je vous passe les détails, c’est un gros sentiment de frustration et de gaspillage de l'argent du contribuable !
iPad en rade à la plateforme de maintenance débordée par le nombre de problèmes rencontrés dont surtout des écrans cassés…
Alors, j’essaye un instant d’imaginer ça à l’échelle nationale !
Quelle que soit alors la machine utilisée !!! Si de gros moyens ne sont pas mis sur la maintenance, sur les équipements type armoire pour stocker/charger les machines ainsi que sur la formation des utilisateurs, on va droit dans le mur… encore une fois !
Le numérique à l’école, ça peut être vraiment TOP, à condition d’y mettre ce qu’il faut !

avatar Moonwalker | 

Les promesses d’Hollande n’engagent que ceux qui veulent encore faire semblant de le croire.

Les collèges relevant de la compétence du Conseil Général, le département, attendez-vous à voir vos taxes locales pointer vers le haut.

Facile de faire des annonces et des promesses avec l’argent des autres. François le minable dans toute sa petitesse.

Le contenu de l’enseignement se désagrège de réforme en réforme, ce n’est pas une tablette numérique, quelques soit sa marque qui va changer quelque chose.

Les profs seront heureux de jouer avec leur nouveau gadget (ou pas). Les moyens pour la maintenance ? Vous n’y pensez pas. Ça tiendra bien jusqu’à la réforme suivante.

Au fait, savez-vous que les pontes de la Silicon Valley refusent ce genre d’outils à leurs enfants et les envoient dans des écoles traditionnelles papier crayon ?

avatar Un Type Vrai | 

Le marché sera attribué à 50% à Orange, 50% à SFR, les actionnaires vont profiter de l'argent public et puis rien ne sera mis en place.

Souvenez vous la fracture numérique, le cloud à la française, Galileo, ...

Bref, encore une ponction sur mes impôts pour les actionnaires étranger de notre pauvre industrie merdique ...

avatar CountDown | 

Un ptit coup des lobbyistes derrière ça ?

avatar Dr Fatalis | 

Hum.
Des essais ont été réalisés "en vrai grandeur", avec des classes équipées de tablettes variées: ipads, samsung galaxy et des tablettes "françaises" (ne riez pas), d'une marque que je ne connaissais pas, mais que j'ai découvert par la suite être celle qui vous est "offerte" si vous vous abonnez à certains journaux (e qui doivent couter une cinquantaine d'euros).
Et bien pas de miracles : le tablettes "pas cher" sont rapidement tombées en pannes et se sont révélées inutilisables (lenteurs, écrans pourris, tactile façon TO7), les samsung et ipad ont bien tenu (les ipads étant les plus fiables, mais de peu), et l'ensemble a été sous utilisé car les profs n'avaient pas été formés, et aucun soft n'était "disponible,", choisi, testé, installé avant. Cela s'est soldé par un joyeux bordel et quelques usages ponctuels.

Apple a une chance unique avec ibook authors, qui permet à n'importe quel prof de réaliser des manuels complets(j'en ai fait trois). Aucune autre plate forme n'offre un soft aussi simple et puissant (ne me parlez pas de Sigil, une blague!). Mais cela, il n'y a aucune chance que ça compte : l'état se fout (et les rectorats aussi) des initiatives individuelles des profs, et ils veulent à tout prix continuer de se faire tondre par les Bordas, Hatier and co, qui vont proposer leurs "livre d'images" numériques aussi cher (voire plus!) que le papier... alors que des initiatives libres et gratuites existent, et que de nombreux profs pourraient réaliser leurs propres docs sans avoir recours à ses onéreux partenaires (et cela économiserai l'argent dépensé en tablettes).
De plus, un "volant " de tablettes à distribuer en classe si besoin serait bien plus utile et bien moins cher que l'équipement de chaque élève aux frais du contribuable. On pourrait utiliser les tablettes comme les microscopes en SVT: un ensemble dédié par matière, par exemple, et une utilisation si besoin est, par qui le veut, lorsque c'est utile.
Mais ce n'est surement pas ce qui va se passer...

avatar ccim12 | 

De toutes façons on commence à savoir ce que valent les promesses de Moi le Président des tablettes .Une de plus qui sera sans effet ...

avatar Paddy92 (non vérifié) | 

Un brevet des collèges candy crush?

avatar esantirulo | 

Le terme tablette est-il devenu officiel ? Car hélas au départ le mot légal est ardoise !!! En même temps des tablettes en 5eme cela va faire une belle ardoise.

avatar lambdachronicles | 

Qui se souvient de ce petit ordi sous linux en noir et blanc qui était capable de créer son propre réseau sans fil et permettait aux enfant d'Afrique d'avoir un ordi? C'est ça qu'il faut et qu'on apprenne a nos gosses a coder, a réfléchir par eux memes, pas une tablette a la con pour aller sur tumblr et jouer a angry birds.... Nan mais allo Francois !!?

avatar Moonwalker | 

Range ce couteau, tu vas finir par blesser quelqu’un. (R. Goscinny)

avatar Dr Fatalis | 

"Faut qu'on prenne à coder".
NON. C'est la même bêtise qu'avec feu le plan IPT : "faut apprendre à programmer sinon demain nos enfants ne pourront pas utiliser un ordi". Le même genre de logique qui a fait que linux, un excellent OS au demeurant, végète à quelque % d'utilisation réelle. Parce qu'à une époque, c'était "installe cet os, et si tu veux un pilote pour ton imprimante, he bien code le, men!"
Si les gamins veulent devenir développeur, c'est à ce moment qu'ils apprendront à coder. Sinon pourquoi ne pas leur enseigner d'urgence la plomberie (ils utiliseront tous un réseau d'eau potable/usée), l'électricité (un réseau électrique), la mécanique auto (ils utiliseront une voiture), la médecine (ils seront malades) et j'en passe.
Utilisons déjà les moyens modernes pour améliorer l'efficacité de l'enseignement des disciplines "traditionnelles": ce sera déjà beaucoup !

avatar Moonwalker | 

Outch ! Des propos censés, je n’ai plus l’habitude. Vite ! une aspirine.

avatar Mark Twang | 

@Dr Fatalis :
Je suis bien d'accord. Pour ma part, je monte un club informatique pour des élèves volontaires. C'est ce qui marche le mieux à mon sens : permettre aux élèves de découvrir plein de choses et d'approfondir ce qui les intéresse.

avatar Laurent S from Nancy | 

@Dr Fatalis.

Je suis plutôt d'accord avec toi : l’initiation à la programmation, au codage, c'est une idée d'un autre temps, une époque ou les ordis fascinaient...De nos jours le gamin se fout de comment fonctionne son téléphone ou sa tablette. Et quand bien même il serait intéressé par tout ça, il aura bien d'autres manières de l'apprendre.

avatar Neurotron | 

Il y a bien des journalistes professionnels, qui ont pourtant passé l'âge de la maternelle, et qui ne savent pas encore écrire :
— mi-mandat,
— juillet (sans majuscule),
— c'est-à-dire.
Je suis aussi très étonné de voir de l'italique dans des guillemets, je croyais que typographiquement c'était redondant.

avatar aldomoco | 

@ Neurotron:

T'en qu'ils n'écrivent pas "pinailleur" en deux mots, il n'y a pas de quoi fouetter "leurs chats" ;-)

avatar Moonwalker | 

Pourtant, pine ailleurs, c’est bien là tout le programme de Hollande.

avatar aldomoco | 

... et "redondant" cher à Neurotron ;-)

avatar Neurotron | 

« T'en » qu'à faire — je comprends pourquoi tu me traites de pinailleur — autant fermer l'académie française, adopter le SMS comme langue officielle. Ça fera des économies pour financer les tablettes. Pour ta part, ça ne devrait pas trop t'empêcher de dormir…

avatar aldomoco | 

@ Neurotron :

Tank à faire la guerre des maux, sur tes bons conseils je vais faire une bonne sieste... ;-)

avatar fondoeil | 

Quand on voit le nombre de fautes d'orthographe, de grammaire ou de ponctuation dans les messages de ceux qui défendent l'Éducation nationale, il y a de quoi se poser des questions sur leur crédibilité...
Heureusement, pour eux et pour M. Hollande, que le ridicule ne tue pas...

avatar Antiphon | 

C'est qui, François Hollande?

avatar Neurotron | 

Un monarque des Pays-Bas, je crois…

avatar aldomoco | 

@Neurotron :

... ou une espèce de fromage à pâte molle :-)

avatar Lawliet | 

Mais quelle est bonne cette idée. Apprendre l'informatique à des gosses sur des appareils complètements verrouillés. Et ça parle de langage informatique après. On va surtout leur apprendre à bien consommer.

Mais qui sont ces gens qui prennent ce genre de décision ?

avatar JIl | 

Dr Fatalis a dit : [De plus, un "volant " de tablettes à distribuer en classe si besoin serait bien plus utile et bien moins cher que l'équipement de chaque élève aux frais du contribuable. On pourrait utiliser les tablettes comme les microscopes en SVT: un ensemble dédié par matière, par exemple, et une utilisation si besoin est, par qui le veut, lorsque c'est utile.
Mais ce n'est surement pas ce qui va se passer...]

Avis complètement partagé !
Tout en continuant à bénéficier d'une salle informatique "ordinaire", car depuis la dotation du CG19, aucune dotation n'est plus accordée pour LA salle informatique. Les machines sont obsolètes…
Tous les élèves (mais pas toujours) de 5è, 4è et 3è bénéficient donc d'une tablette mais quid des élèves de 6è ? Tant mieux diront certains ! On en revient donc au papier crayon pour un an ;-)

avatar switch (non vérifié) | 

L'éducation nationale devrait était capable de réaliser elle-même un livre numérique unique par matière et par classe, pour tout le pays. Un simple PDF suffirait.
Et en profiter pour définir un programme officiel semaine après semaine pour chaque matière.
Cela supposerait que les profs ne s'absentent que rarement, ce qui est très loin de la réalité: un recadrage considérable est à réaliser dans ce domaine !
--
Les outils "auteur" comme iBooks author sont déjà là.
On ferait déjà une énorme économie d'impression des livres papiers, ce qui permettrait d'équiper nos élèves de tablettes (solides !) uniquement destinées à l'usage scolaire (sans wifi ni aucune possibilité d'installer quoi que ce soit d'autre que les livres pré-installés par l'école.)
Les "devoirs" et exercices et autres "travail personnel" pourraient également se trouver trouver sur la tablette, mais les élèves devraient quand même rendre les devoirs et contrôles sous forme papier.
Finies les photocopies pourries données par les profs et autres appels aux copains pour récupérer les cours et devoirs en cas d'absence de l'élève.
Pas besoin de wifi en classe, c'est le meilleur moyen de perdre du temps, ou de permettre les connexions des téléphones portables...
Le prof pourrait utiliser un ordinateur portable sur un tableau blanc numérique pour faire son cours (enfin, si il veut !) à partir du livre numérique (le même que celui des élèves) et les élèves suivent le cours donné par le prof, et prennent des notes sur papier.
Quand il y a des exercices à faire en cours, il suffit de les afficher sur le tableau numérique mural du prof et basta. On pourrait alors, seulement à ce moment, demander aux élèves de sortir les tablettes pour faire les exercices en classe.
Il faudrait juste que les élèves pensent à avoir une tablette suffisamment chargée, mais il n'est pas insurmontable d'avoir deux chargeurs (un dans le cartable et un chez soi)
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Je sais, ce serait trop simple, ça ne se fera jamais.

avatar Laurent S from Nancy | 

"Le locataire de l'Élysée promet en tout cas de dégager "

Pas avant deux ans et demi tout de même :D

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