D'un point de vue pédagogique, doit-on donner des outils "simples" aux enfants ou tout en étant à leur cotés au début, leur donner accès à la technologie actuelle ? Notre petite de huit ans (bientôt) se sert de mon ancien eMac de manière très intuitive après une formation dispensée en quelques heures sur plusieurs jours, elle connait déjà un bon nombre de raccourcis clavier utile à son utilisation (la formation de la maman s'est averée plus délicate (fucking window), maintenant (ouf !) nous avons 3 macs à la maison, si ! Les enfants ne sont pas débiles, ou alors ce sont certains concepteurs qui veulent nous le faire croire. Dans le cas présent nous sommes d'accord, pas d'enjeux commerciaux, seulement je pense donner un outil "enfantin". Excluons aussi les macros et le code en dur, ils y viendrons s'ils en epprouvent le besoin ou l'envie. Et vous qu'elle est votre position quant à l'utilisation d'un mac par votre enfant, "activité de crèche" ou "Pour faire ce que tu veux, ouvre ce logicel, regarde ici … "?

Bonjour, Merci de parler de nous :) Juste une question: pourquoi ne pas montrer le start center ? Avec ces copies d'écran, on dirait OOo, et ce n'est absolument pas le but. Suggestion: on a un nouveau start center par exemple, avec des couleurs sympas ... Pour plus d'information concernant les derniers changements : http://wiki.ooo4kids.org/index.php/Changelogs/fr -- ericb

moi je veux des BN :o

@teddyR Dans beaucoup d'écoles, beaucoup de machines sont vieilles, et peu puissantes et il n'y a pas beaucoup d'argent pour en racheter de nouvelles. Pourquoi ne pas faire une version allégée, et en même temps, l'adapter aux enfants, tout en respectant ce que nous demandent les enseignants (beaucoup de changements ne sont que les demandes des enseignants, comme les menus / barres d'outils allégés .. etc) ?

moi aussi je veux des pepitos !

Il n'y a certes pas beaucoup d'argent dans les écoles, mais plein de bonnes affaires sur ebay. Avec 4 emac à 70 euros de moyenne, question puissance pour des enfants de 6 ans, j'ai largement de quoi faire et je laisse la salle informatique PC/virussés (oups, lapsus) à mes collègues. Concernant la version allégée ou non, une bonne selection des outils de la barre d'outils est efficace. Pour ce qui n'est pas traitement de texte, pour les petits niveaux (élémentaire), pensez à voir le site macalécole (je vous laisse googliser). Au passage, pas merci à Apple qui n'a pas voulu me fournir gracieusement un tiger universel pour mes 4 machines. Ce n(est pas un drame, je les laisse sous panther, mais bon, sur le principe, j'aurais apprécié un geste...

Ce qui me frappe sur ce site, c'est que, quelle que soit l'info présentée, le nouveau produit, etc... les intervenants sont systématiquement contre. C'est ça la tolérance et l'ouverture d'esprit du monde Mac ?

@teddyR Pour ma part mon fils a utilisation libre des ordinateurs à la maison, il y a un mac et un pc (celui de ma femme ;) ). Il a 4 ans et il a l'habitude, le week end, de se lever avant nous et d'allumer un des ordinateurs, il lance firefox et joue a des jeux flashs. Par contre je ne lui ai jamais montré le fonctionnement sous Mac, où se trouvent les applications etc... Il utilise le PC d'habitude et pourtant un matin je l'ai retrouvé sur mon Mac, sous firefox, avec le même site de jeux flash (que je n'ai pas en favoris d'ailleurs). Il trouve seul les touches à utiliser pour jouer, les liens dans les menus où faut cliquer etc... A cet âge là ils assimilent à une vitesse incroyable et je suis aussi d'avis qu'il ne faut pas les prendre pour plus bêtes qu'ils ne sont :)

N'exagérons pas, adaptation à un public jeune ne veut pas dire que l'on prend ce public pour un imbécile. Il peut être utile pour des enfants de simplifier un peu l'interface, de faire des boutons plus explicites et un peu plus gros, de limiter les fonctions accessibles directement, etc. Au lieu d'appauvrir la version adulte il vaudrait mieux une version enfant que l'on peut enrichir, au fur et à mesure des progrès et des besoins. Et puis comme dit thg, au lieu de critiquer systématiquement, sans rien apporter, respectez le travail de ceux qui bossent pour nous offrir du choix dans les logiciels libres. Même si le logiciel ne vous convient pas, essayez d'apporter une petite note positive, ne serait-ce que pour encourager les développeurs. Et si vous n'avez que du négatif à dire, mettez-y les formes. Merci (pour eux, je ne suis absolument pas développeur)

Mon fils qui a 5 ans et demi, qui ne sait donc ni lire ni écrire (il reconnait quelques lettres et sait écrire son prénom) me bluffe tous les jours quand je le regarde utiliser son iMac Par exemple il est capable de faire des sauvegardes, en tapant une suite de lettres au hasard, et de ré prendre le jeu là ou il en était le lendemain A l'observer sur certaines manips on jurerait qu'il sait lire L'année prochaine en CP il va apprendre à lire du coup c'est lui qui va me montrer des trucs :) Je crois qu'à cet âge ils ont une mémoire et des capacités de spatialisation (repérage très précis de l'emplacement d'un élément dans un ensemble) extraordinaires pour un papy comme moi :) Tout ça pour dire, au risque de passer pour un vieux crabe râleur pour certains, je ne vois pas trop l'utilité d'une suite bureautique spéciale gamins ...

C'est une bonne idée, après tout, L'autonomie est un point fondamental du développement personnel, et permettre a des enfants d'apprendre tout en sachant qu'ils peuvent aller plus loin peu les aider a progresser. Et puis les enfants n'ont pas besoin de tous les modules proposés dans la version tout publics. Ce qui en fait un logiciel plus performant et plus simple a utiliser sans pour autant le rendre obsolète et le cataloguer comme "jeu pour enfant de bas âge". On peut faire beaucoup a partir de rien, libre aux gamins d'exploiter ce logiciel au maximum de ses capacités. Je vais tester de ce pas cette nouvelle version, je pense qu'elle va être cool, étant moins grosse, elle sera probablement plus performante

Hormis les commentaires concernant la pedagogie, sans doute fort a propos, j'apprecie pour ma part de voir une version plus basique de l'application. Et j'ai le pressentiment qu'elle pourrait constituer l'embryon d'une version d'OpenOffice pour iPad...

Je rappelle à tous que les enfants ne sont pas des adultes en miniature. Ils ont leur propre fonctionnement et leur développement se fait de manière progressive et irrégulière. Un enfant peut se débrouiller tout seul devant un ordi (particulièrement un mac sans doute), mais il tirera un plus grand profit d'un logiciel qui lui est adapté.

Je trouve assez inconscient de mettre un enfant seul devant un ordinateur connecté à Internet... Sinon je trouve sympa de faire une version simplifiée d'OpenOffice (convient-elle aux adultes qui ne veulent pas se prendre la tête ?). Reste qu'OpenOffice lui-même est un mammouth :-(. Bon courage pour la suite en tout cas !

Moi je veux pépita !!!

Question : pour les enfants (comme pour les autres) le dictionnaire "mixte" (orthographe classique + rectifiée) est-ii une bonne solution. Quand on fait une faute qui n'en est plus une selon l'orthographe rectifiée (non encore officiellement reconnue, il faut le rappeler, malgré la désinformation entretenue par les pro-réforme) on ne le sait pas...

Super, enfin quelque chose d'adapté aux enfants. Soit ils assimilent très vite (enfin pas tous quand même..) mais étant assistant d'éducation, je ne compte plus les soucis qu'ont les enfants à causes des fonctions trop nombreuses et compliquées ! Un enfant de CM2 peut tout à fait utiliser la version normale d'open office. Mais essayez d'expliquer à un groupe de 15 élèves de CP comment enregistrer leur texte... Cliquer sur la disquette ? "C'est quoi une disquette ?" me répondent-ils... Je vais dès demain installer et tester cette nouvelle version ! P.S. : N'oubliez pas non plus que la majorité des écoles sont sous windows xp. Pas aussi simple à apprendre que mac os x...

je n'accroche pas trop au concept et ce pour deux raisons : de une, l'interface de open Office, sans vouloir être méchant, reste vachement en deçà de iWork et d'ailleurs sur ce dernier il suffit de réduire la barre d'outil pour se trouver avec les outils essentiels qu'on voit sur la capture, même si c'est payant c'est quand même plus pratique et secondo quitte à habituer les enfants (même si je n'accroche pas trop à l'idée d'initier très jeune), autant que c soit fait avec des logiciels que tout le monde utilise, parce que bon pour le coup les fonctions qu'il y a là on les apprend en deux jours grand maxi quand on a suffisamment de maturité...

@iNabil iWork, c'est très bien, mais il y a une équipe qui bosse dessus, c'est payant, Apple met de gros moyens, et dans Mac OSX, il y a une partie de iWork, qui est payée avec la machine. La contre partie, c'est que si un jour Apple veut arrêter, le format étant fermé, et bien tout est foutu, surtout les documents enregistrés dans un format fermé. Merci d'y réfléchir ;-) À l'opposé, OOo4Kids, c'est le début, mais c'est libre. On n'a pas d'argent et on n'est pas beaucoup à coder (j'ai écrit la plupart des changements dans le code, et j'assure la portabilité sur toutes les plateformes). Pour environ 220 000 téléchargements comptés (le compteur a dépassé le million, mais nous filtrons), nous n'avons reçu en donation que 1222 euros. Nous ne sommes aidés par personne, juste de la bonne volonté. Donc oui, on avance moins vite, et c'est pas vraiment optimal. Par contre, chaque fois qu'un enseignant vient nous dire "voila, ce truc, c'est pas bien, et il vaudrait mieux ceci, pour la raison suivante ..." alors, nous faisons un pas en avant, un grand pas en avant. Maintenant, pour ce qui concerne le point "habituer les enfants" : je ne vois pas les choses de cet oeil, et il n'est absolument pas question d'habituer les enfants à quoi que ce soit, mais plutôt à leur donner un moyen accessible (compte tenu de leur âge), d'acquérir des compétences et de l'autonomie. Un logiciel qui correspond à leurs besoins, et pas une usine à gaz dont ils utiliseront moins de 3% des possibilités. Les programmes officiels demandent de valider des compétences, en vue du "B2i", et donc nous proposons un moyen. Pour participer moi même au B2i dans l'école de mes enfants, je donne toujours 2 solutions pour faire quelque chose (exemple: je présente plusieurs logiciels pour envoyer un mail). Comme ça, les enfants, voient bien la différence entre l'objectif et la technique utilisée pour l'atteindre. Merci a Lamar pour ses commentaires très précis, qui recadrent bien le débat.

Franchement, dans une société où la majorité des gens ne savent pas ce qu'est un système d'exploitation, un navigateur et un moteur de recherche, je trouve déplacé d'affirmer qu'il est préférable que les enfants ne connaissent que M$ Office (ou pire, iWork) et que puisqu'ils s'y habitueront et sauront faire des choses là dessus, c'est bien. Dire que ce sont les mêmes personnes qui pestent contre la présence d'IE6 sur le net... Si le tri est bien fait, la version "classique" d'OpenOffice aura aussi à y gagner en interface (puisque l'ergonomie est un travail qui prend du temps mais qui resterai valable). Enfin, dans 20 ans, les logiciels comme Word ou OpenOffice ne seront plus utilisé. Ce sera moche, lent, vieux et limité... La vraie solution est de faire une veille technologique, de supprimer les fonctions qui ne servent jamais, de ne faire apparaitre les choix que lorsqu'on pourrait en avoir besoin (mais d'être assuré qu'ils soient proposés...) de supprimer les façon différentes d'arriver au même résultat... Testez une suite bureautique des années 90*, vous comprendrez ce que je veux dire. *Sauf MacWrite Pro qui avait pris l'excellent chemin et qui n'a d'un point de vue ergonomique toujours aucun équivalent. Si vous cherchez des solutions pour le futur d'OOo, testez Mac Write Pro...

@Un vrai type Merci aussi pour ton commentaire : je suis entièrement d'accord avec toi. Oui à la veille technologique, oui il faut aller de l'avant, et tenter de changer ce qui ne va pas, et je suis d'accord aussi pour dire que dans moins que 20 ans, OpenOffice.org ou iWork ou tout autre logiciel bureautique tels qu'on les connait aujourd'hui n'auront probablement même plus de sens ... Retour à OOo4Kids : l'idée de base, c'est évidemment de faire évoluer OpenOffice.org, en montrant que c'est possible et que cela a de l'intérêt. En un mot : essayer d'innover (avec peu de moyens, malheureusement). C'est d'ailleurs complètement en accord avec les objectifs du projet OpenOffice.org Education, dont un des buts est de créer un pont entre le monde de l'enseignement et un logiciel libre.

Par hasard, est-ce qu'une traduction OOo4Kids est prévue en russe ? Je connais certaines personnes de l'équipe d'[url=http://www.altlinux.com/]ALT Linux[/url] qui serait ravies de contribuer au projet. On peut même les contacter sur Twitter ou sur le forum (mais celui-ci est uniquement en russe).

@davi18 J'ai vu une page d'accueil en cours de création, et depuis plus rien. Sinon, pourquoi pas : il n'y a pas beaucoup de chaines a traduire en fait (on profite de la traduction d'OpenOffice.org). En fait, il s peuvent même compiler leur version, et s'ils ont besoin d'aide qu'ils nous demandent. Le plus simple, pour nous contacter, c'est d'utiliser IRC ( #ooo4kids ; serveur : irc.freenode.net ).

En faite ce que j'ai compris, c'est que la société ALT Linux voudrait intégrer OO4Kids dans leur version éducative : [url=http://www.altlinux.com/en/products/alt-outers/children/]ALT Linux Children[/url], quitte à faire eux même la traduction voire même des améliorations.

@davi18 Si c'est pour partager les améliorations, sous une licence libre qui permet l'échange dans les 2 sens, il n'y a aucun pb : qu'ils viennent nous voir, et on les aidera.