avatar iapx | 

Hâte de voir si le modèle fonctionne.

En tout cas c'est une réponse néo-libérale à un problème de société: la formation. Le point le plus positif est que l'entrée se fait UNIQUEMENT au mérite, non en fonction de l'argent qu'on peut mettre dans ses études, ou sa classe sociale/ses relations.

avatar NAVY7GAS | 

@iapx :

+1,
Un monde fonctionnant aux mérites serait bien meilleur qu'un monde fonctionnant par l'argent

avatar macbookeur75 | 

Un modèle calque sur epita/épître ch. et qui laisse surtout l'étudiant s'auto former et se débrouiller pour mener à bien ses projets

Si les meilleurs s'en sortent, certains sortiront avec un manque certain de connaissances et de compétences

Autant dire qu'il a fait le buzz avec son école mais que cette dernière est loin d'offrir un vivier certain d'ingénieurs informatiques compétentes

école low cost à tous niveaux

avatar ko_mik | 

@macbookeur75

Tu confonds encore les écoles comme 42 et Epitech avec Epita. Les 2 premières sont ouvertes à tout le monde et je suis d'accord avec les qualificatifs que tu emploies. Epita est une école d'ingénieur, reconnu CTI, admissible seulement sur dossier, concours et bac S. Le modèle diffère énormément et 42 n'est en aucun cas un calque. J'espère que c'est dorénavant plus clair, trop de personne font la confusion.

avatar patrick86 | 

"Un modèle calque sur epita/épître ch."

Faux et réponse déjà donnée en dessous.

"et qui laisse surtout l'étudiant s'auto former et se débrouiller pour mener à bien ses projets"

C'est le BUT de cette école : former des gens capables de chercher eux-mêmes les solutions ou de les inventer si elles n'existent pas.

"Si les meilleurs s'en sortent, certains sortiront avec un manque certain de connaissances et de compétences"

L'école 42 met énormément l'accent sur l'entraide et la collaboration des étudiants. C'est très exactement fait pour que personne ne reste dans la merde.

"mais que cette dernière est loin d'offrir un vivier certain d'ingénieurs informatiques compétentes"

42 ne vise pas à former des "ingénieurs informatiques", mais des développeurs capables de chercher rapidement les connaissances, solutions ou inventer de nouvelles solutions pour répondre à des problèmes.
L'informatique évolue très vite. Il est illusoire de vouloir tout apprendre en pensant être meilleur grâce à ça. Vous serez déjà obsolète. Particulièrement dans le domaine du développement, il est beaucoup plus important de savoir apprendre de nouvelles choses tout au long de l'exercice de son métier que de passer 3 ans à chercher à tout apprendre par cœur.

"école low cost à tous niveaux"

Considération absurde.

avatar apossium | 

Le problème de l'école et des formations (apprentissage et transmission) ne se limite pas à cela.
Ce qu'on recherche (autant l'étudiant, que l'employeur) ce sont des garanties sur le résultat final (compétences, et développer des capacités).

On peut prendre plusieurs chemins différents pour arriver au même endroit (objectif).

Certains cursus faisant de la ségrégation en raison de critères (discutables ou pas), nécessairement dans le lot des non élus, il reste encore du bon, et il y en a autant que de bons dans les élus je dirai …

Ce type de structure a pour le mérite d'exister, et est éventuellement une alternative (un autre chemin) pour atteindre le même objectif.

De fait, il y a au moins deux chemins différents pour acquérir compétences … Le formé a plus de choix et choisira en fonction de son caractère. Meme si c'est difficile quand on est jeune de se connaitre …

Quand à savoir qui le mieux, ce sont des croyances, et ca c'est bien humain que de former des groupes et exclure les autres !

Sebastien

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